1.一年制與兩年制、三年制MBA有何區(qū)別？

一年制MBA的課程內(nèi)容相比兩年制、三年制，是否打了折扣？首先，兩年制、三年制MBA的課程，很多是非全日制的學習方式，每月集中上課或者周末上課，課程安排不緊湊。而一年制MBA全部是全日制的學習方式，且通常是國際項目，是免聯(lián)考MBA，課程的安排非常緊湊。相應的，學習壓力也會比較大。部分兩年、三年制MBA也有全日制的學習方式，但通過查看他們的課程安排克制，必修的課程一般一年內(nèi)就足以完成，剩下的時間則是上選修課和寫畢業(yè)報告。

2.兩年制MBA有哪些特點？

這類項目通常橫跨兩年時間、包括四個學期，和三到四個月的實習期，在北美常見。其中第一年的課程主要是基礎課，第二年則是一些選修課程和專項課程。課程的設置也相對完整，期間學生可自由參與學?；顒?，有豐富的校園體驗。相對于一年制MBA來說，兩年制項目的核心是兩個學年之間的暑期實習機會，讓學生提前為畢業(yè)后的職業(yè)生涯占據(jù)有利位置。

3.我們內(nèi)地的大學，其MBA項目無論全日制還是非全日制，大多是2~3年，沒有1年制的。為什么？

因為《中華人民共和國高等教育法》（2015年修正版）對研究生修業(yè)年限明確規(guī)定為，碩士研究生教育的基本修業(yè)年限為二至三年，博士研究生教育的基本修業(yè)年限為三至四年。

4.不同學制長短的MBA有什么區(qū)別？

從申請難度上，其實并不存在一年制比兩年制更輕松的說法。一年制MBA同樣需要托?；蜓潘汲煽儭⑾嚓P申請材料，同時對工作經(jīng)歷、商科基礎也有更高的要求。

時間和經(jīng)濟成本確實是是一年制MBA最明顯的優(yōu)點。但因為時間短，課程密度大，學生經(jīng)常需要從早到晚的上課，一年時間基本都花在讀書上。而兩年制MBA的學生，除了上課外，還有更多機會參與校園活動、找實習等。從畢業(yè)后的市場反響來看，兩年制MBA的就業(yè)無論在順利程度還是薪資水平，都高于一年制MBA。一年制MBA相對經(jīng)濟且收獲短期回報，學費也同比減少。

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